文章摘要：“一对一倾听记录”开展以来，教师通过多种形式记录孩子们的表征表达，为了更好的记录幼儿成长，进一步优化成长档案的科学性和有效性，2023年12月29日，邵店镇中心幼儿园开展以“让幼儿成长看得见——幼儿表征记录和成长档案册有效结合的实施探究”为主题的邵店镇幼儿园二级共同体教研活动。