区域观摩促交流，教研引领助提升——邵店镇第二幼儿园开展区域户外观摩交流活动

幼儿园教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性发展，是幼儿教育的重要资源。为了进一步加强邵店镇第二幼儿园区域活动和户外活动的有效开展，提高幼儿自主学习能力，2023年2月24日上午，港头镇傅庄幼儿园骨干教师来园进行区域和户外的观摩活动。

园内本学期根据幼儿年龄特点，结合学期园本主题教学活动以及园本文化等精心设计，有效地利用现有空间进行规划，提供丰富的区域操作材料，为幼儿创设出一个个富有童趣，寓教于乐的自主区域活动环境。

在区域活动时老师处于细心观察、耐心等待状态，给予孩子们一定的时间和自主思考的空间，鼓励他们大胆的操作、探索，并根据孩子们的区域游戏情况，适时地介入和适当的引导，以提升孩子们进一步探索的欲望和操作能力。

观摩学习的教师对区域教学的流程以及各班区域设置、环境创设、区角材料投放教育性、适宜性、操作性等方面进行参观研讨。

爱游戏是幼儿的天性，幼儿通过户外活动，简单容易地去认识周围的世界。空气、阳光、空间、活动、想象等能给孩子带来更多的健康和快乐。

观摩的园长、教师们根据所看、所听、所感受进行活动分析，大家结合不同的观察视角，发表了参观活动的感受和收获，并结合幼儿园实际情况提出了合理化的建议。

经过区域活动和户外活动的现场观摩后，高平园长组织教师们一同探讨在区域活动中、户外游戏中发现的亮点与不足，分析如何更好地满足幼儿自由、自主的游戏。

“学无止境，研无止境”。此次观摩活动促进了园与园之间的交流互动共研，有效的加强了园与园之间的联系，对幼儿园课程游戏化理念下的区域活动的开展起到了重要的推动作用。

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